ディスカッション 誰もやっていないことを探究する
この記事では、「誰もやっていないこと」を見つける方法と、そのために「先行研究」を有効に活用することについて考察します。
ディスカッション 
ディスカッション 探究発表会
本稿では、「生徒に平等な発表の機会」「聴衆を意識した視点や展開」「探究を通した自身の変化の振り返りを伝えること」など、探究発表会のハードとソフト両面について考察します。
ディスカッション ブラックボックスではいけない探究
ノーベル賞とAI先週から今週にかけて、今年・2024年の各種ノーベル賞が発表されました。その中で、日本の被団協が平和賞を受賞したことは大きなニュースとなりました。一方で、別の観点から今年大きな話題となったのは、AIでしょう。ノーベル物理学賞...
ディスカッション 授業との連動で進める探究
国語で学ぶプレゼンテーション先週、中学校の国語の教科書を見せてもらう機会がありました。ある中学校での勉強会に参加した際、終了後に、国語担当の教諭が教科書に載っているプレゼンテーションの授業の進め方について話をしに来てくれたからです。ちなみに...
ディスカッション 探究テーマ分野専門家の助言、その前に
専門家を呼びたくなる前に小中学校で総合学習のサポートをしている際にはほとんど耳にしないものの、高校に行くと急に持ちかけられる相談があります。「何々分野の専門家から生徒に話をしてもらいたいと思っているのだが」や、「ウチの学校の生徒をサポートし...
ディスカッション 「初等科理科」にみる探究姿勢
戦時中教科書の復刻版株式会社ハート出版は最近、戦時中の日本の教科書を複数復刻出版しています。そのうちの一つ、話題の『初等科理科』を手に取りました。出版社によって書かれた概要から、これはまさに探究だと感じたからです。===この授業の基本理念は...
ディスカッション 総合・探究は思考訓練
実験・アウトプット・説得、そして総合・探究の時間に行うことは、「実験」であり「アプトプット」であり「説得(と、それに向けた準備)」であるということをこれまで書いてきました。総合・探究にはまだまだ様々な側面があり、折を見て今後も取り上げていき...
ディスカッション 総合・探究は説得
計画における迷い総合や探究に関して、現場の先生からの相談事に耳を傾けていると、こんな声に出くわすことがあります。「(あるテーマに関して)調べ学習をしているところで、この後どう進めようかを、今、考え中」「先日、体験学習をしてきたが、まとめをど...
ディスカッション 総合・探究はアウトプット
Towards/At/Beyond教科の授業計画を立てる場合、各単元の学習のねらいは「何々を理解している」「何々が身に付いている」などと書かれることが多いでしょう。それに対し児童・生徒の達成度を評価するなら、「到達: 期待通りのレベルにある...
ディスカッション 最近のニュースから
インバウンド旅行者数2024年7月の推計値が先週発表されました。JINTO(日本政府観光局)によると、7月の訪日外客数は3,292,500人で、6月の3,135,600人とあわせ、２ヶ月連続で単月での過去最高記録を更新しています。同時に、7...