ディスカッション 通知文・学級通信・所見等の下書きを整える
本記事では、外に出す書類作りに生成AIを活用する方法と注意点について紹介します。
ディスカッション 
ディスカッション Geminiで作る探究・単元デザイン
本記事では、単元の授業案やワークシート作りに生成AIを活用する方法について紹介します。
ディスカッション Geminiをパートナーにするプロンプトの基本
本記事では、生成AIを活用し始めるにあたって、まず、プロンプト作成の基本について紹介します。
ディスカッション 個別即時コメント、ルーブリック評価、アーカイブ
本記事では、クラスルーム活用での個別コメントや評価、またクラスルームのアーカイブの方法について紹介します。
ディスカッション 協働学習を加速させる「全員共有課題」
本記事では、クラスルーム活用での子ども達による資料の共同編集について紹介します。
ディスカッション 「テスト付き課題」で自動採点＆成績一覧化
本記事では、クラスルーム活用のテスト付き課題の実施方法について紹介します。
ディスカッション 「各生徒にコピーを作成」で個別課題を配る
本記事では、クラスルーム活用による資料の配布・回収の方法について紹介します。
ディスカッション 「トピック」活用のデジタル教材整理
本記事では、クラスルームに掲載する資料の整理整頓の方法について紹介します。
ディスカッション Classroomの開設から始まるスマート共有
今回から、【クラスルーム編】がスタートします。
ディスカッション フォーム送信時に通知が届く自動化
この記事では、上級編として、通知の自動化について紹介します。